Videon är inte längre tillgänglig
Utbytet sker inom ramen för EU:s program Erasmus plus, vars syfte är att främja internationellt samarbete inom utbildning. De italienska lärarna kommer från Parma och skolan Liceo Attilio Bertolucci. De flesta av dem lär ut matematik och fysik. Jobbskuggning innebär att de följer med svenska lärare och studerar hur de använder digital teknik tillsammans med eleverna.
– Vi är positivt överraskade. Vi ser att eleverna samarbetar med varandra och med lärarna på ett helt annat sätt här jämfört med i Italien, säger initiativtagaren till projektet, läraren Maria Saponaro.
Hon imponeras också av hur duktiga de svenska eleverna är på engelska.
Annan ordning
Matematik- och fysikläraren Silvia Monica känner sig inspirerad av hur undervisningen inom hennes ämnesområden går till på Strömbackaskolan.
– De lär ut i en annan ordning. Vi har nyligen fått nya direktiv från regeringen i Italien, skolan ska reformeras. Så vi måste utforma ett nytt sätt att lära ut och jag gillar det jag ser här, säger hon.
Ytterligare en skillnad som de italienska lärarna uppmärksammat mellan undervisningen i Piteå och Parma är att den italienska skolan har en mer auktoritär ton.
– I Italien har eleverna inte tillåtelse att gå ut från klassrummet under lektionstid, om de fick det skulle det bli för kaotiskt, säger Silvia Monica.
Hon berättar också att eleverna i Italien har mer hemläxor.
– Vi ser att de svenska eleverna har mer lärarledda lektioner i skolan. Det gör det enklare för lärarna att stötta elever i behov av extra vägledning, säger Silvia Monica.
Smartboards
Enligt gymnasiechefen Britta Dahlén är det inte bara de italienska lärarna som inspireras av undervisningen på Strömbackaskolan.
– Nej, vi har även besökt dem. Och då såg vi att även vi har saker att ta lärdom av, säger Britta Dahlén.
Skolan Liceo Attilio Bertolucci har investerat i så kallade smartboards i samtliga klassrum, medan Strömbackaskolan satsat på att förse alla elever med en egen dator, den så kallade 1:1-satsningen.
– Vi ser att det finns behov av att utveckla användningen av digital teknik hos båda skolorna. Målet är att själva lärandet ska gynnas, säger Britta Dahlén och fortsätter.
– Sen lär man sig en massa saker bara av att vara med i klassrumssituationen, säger Britta Dahlén.
Samarbetsprojektet sträcker sig över två år. Nästa utbytestillfälle kommer att ske i april, då en ny delegation italienska lärare besöker Piteå igen.