Boken handlar om Piteå kommuns arbete med att skapa förutsättningar för att uppfylla skollagens krav, att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Innehållet synliggör hur komplext och utmanande det är för såväl lärare, rektorer, utbildningsförvaltning och forskare att hitta sätt att förstå och omsätta skollagens krav.
– De senaste årtiondena har det skett en akademisering av lärares arbete, det vill säga att lärare ska bygga undervisningen på forskning och använda vetenskapliga metoder, säger Ulrika Bergmark, skolforskare Piteå kommun.