Piteålärare firar sin bok

När Ulla-Karin Lundgren Öhman gick sin mediepedagogutbildning saknade hon vettig litteratur och svor att hon skulle skriva en bok själv. Nu har hon gjort det, tillsammans med 13 kollegor – mestadels från Piteå.

Med alkoholfritt bubbel och en väntande go’middag firade Piteålärarna att boken kommit ut. Längst bak Anette Larsson, Anna Nilsson och Ulla Berg, i mitten Marie Eman, Carina Carlsson och Martina Lundström och längst fram redaktören Ulla-Karin Lundgren Öhman.

Med alkoholfritt bubbel och en väntande go’middag firade Piteålärarna att boken kommit ut. Längst bak Anette Larsson, Anna Nilsson och Ulla Berg, i mitten Marie Eman, Carina Carlsson och Martina Lundström och längst fram redaktören Ulla-Karin Lundgren Öhman.

Foto: Gunnel Ekman

PITEÅ2014-12-11 22:37

De 14 förskollärarna, som har skrivit varsitt kapitel i boken eller samarbetet två stycken om ett, är spridda över hela landet. Men hälften, sju stycken, kommer från Piteå och i härom kvällen samlades de hemma hos Ulla-Karin Lundgren Öhman för att fira att boken kommit ut.

Lundgren Öhman tog sin mediepedagogexamen år 2000, men först nu har boken alltså blivit verklighet. Detta i och med att hennes föreläsningar om och intresse för frågan uppmärksammats av Lärarförlaget.

14 författare

– I oktober ifjol blev jag tillfrågad om jag ville skriva en bok och tacka ja. Men för att få ett bredare perspektiv valde jag att vara redaktör istället för ensam författare, berättar hon.

Andra pedagoger med kunskap om och intresse för ämnet som hon träffat på i sitt arbete, bland annat som föreläsare, kontaktades och tillfrågades om de ville vara med som medskribenter.

De allra flesta som fått erbjudandet hakade på, skrev sitt kapitel och levererade till Ulla-Karin som, förutom att hon skrivit en del själv, har fungerat som redaktör.

Till vardags jobbar författarna som förskollärare, pedagogista och IT/medie-pedagoger, Ulla-Karin vid resurscentrat CMiT, Centrum för media och IT i för- och grundskolan.

Mediebrus

Mediepedagogik handlar inte bara om att använda ny teknik i lärprocessen utan också bland annat om att lära sig att skilja på "kunskap och skitprat" i mediebruset.

Författarna hoppas nu att boken ska bli en inspirationskälla för för- och grundskollärare och att den, förstås, ska användas i lärarutbildningen också.

Så jobbar vi med nyheter  Läs mer här!
Läs mer om