Det visar sig nämligen, att Sveriges kommuner och landsting (SKL) redovisar kunskapsresultaten i procent och i en liten klass, som det är ofta är frågan om i friskolorna, slår ett enda misslyckande då hårt på statistiken. Leker man med tanken att klassen har tio elever, så betyder ju två elever med kunskapsbrister att så mycket som 20 procent av klassen inte når målen.
Tolvmans inte med
Vid Tolvmans friskola i Bergsviken var det mer än en som satte kaffet i vrångstrupen då de fick läsa om SKL-rapporten. Där är alla – både elever, lärare, föräldrar och styrelse – mer än nöjda med den undervisning och den miljö skolan bjuder, så rapportens slutsats kändes orättvis.
Men då visar det sig att Tolvmans inte ens finns med i sammanställningen, eftersom det är en förskole- och lågstadieskola. Kunskapsresultaten i SKL-rapporten är inhämtade från årskurs fem och åtta ifjol och gäller alltså de elever som nu går i sexan respektive i nian.