Ett läsår ska enligt lagen innehålla 178 skoldagar. Av olika anledningar - bland annat beroende på hur röda dagar och lov infaller - blir den sista skoldagen läsåret 2011/2012 tisdagen den 12 juni. Det betyder att Strömbackaskolans studenter får fira examen mitt i veckan och det har rört upp starka känslor hos avgångseleverna.
- Det är fruktansvärt dåligt att helt plötsligt byta dag. En tisdag jobbar många och släkten får det betydligt svårare att delta i firandet, säger Hilda Larsson, som går sista året på samhällsprogrammet i klass SP3A.
Mycket kritiska
Hilda Larsson och hennes klasskamrater Sofie Granberg och Marcus Ekman sågar kommunens skolledning och är mycket kritiska till att beslutet tagits ovanför deras huvuden.
- Vi fick beskedet från andra program. Inte ens våra mentorer hade fått information om att studentfirandet lagts på en tisdag. Det hade varit betydligt bättre att förkorta något lov eller ta bort ledigheten på exempelvis nationaldagen, tycker Hilda Larsson.
Enligt eleverna kan firande en tisdag bidra till större alkoholkonsumtion än om studenten låg på en fredag.
- Det blir fler dagar nu. Dessutom borde det vara bättre om vi firade på krogen än på någon hemmafest. Vi tycker att Piteå kommun borde öppna för en dialog med oss i stället för att köra sin monolog. Vi är faktiskt 18 år och en del har till och med fyllt 19 när vi tar studenten, säger Sofie Granberg.
Bryter tradition
Marcus Ekman är kritisk till att kommunen bryter en tradition.
- Varför ska man förändra något som fungerat bra väldigt länge. De sista veckorna, efter det att betygen är satta, gör vi ju ändå ingenting av värde. Dessutom har många elever redan fått sommarjobb och det ser ju inte bra ut att ta ledigt redan dag två, säger han.
Borde gå till stadshuset
Sofie Granberg är stridslysten och uppmanar till kamp.
- Vi vill kompromissa, men de kör över oss. Alla treor borde gå till stadshuset med plakat och kräva svar på våra frågor. Jag förstår inte varför man inte diskuterar med eleverna innan ett sådant här beslut fattas, säger hon.