– Det är alltid bekymmersamt när kommunen inte klarar lagkravet, men samtidigt måste man också visa förståelse för dom tekniska och ekonomiska problem som finns. Drömmen om små skolenheter med fullt utvecklade stödresurser stöter på patrull när det gäller ekonomin. Det är ingenting som bara gäller Piteå kommun utan så ser det ut generellt, säger Ingemar Jernelöf.
Han tycker att det är svårttolkat vad som egentligen är ett skolbibliotek eller inte?
– Man kanske också ska fundera över vad ett skolbibliotek är i dag och vad var det i går. Hur söker elever information i dag och hur sökte man den tidigare? Det innebär inte att jag tar avstånd från att läsa skönlitteratur och facklitteratur, men det är den stora utmaningen tycker jag. Hur kan skolbiblioteken medverka i det nya lärandet?
Ser du det som att folkbiblioteken uppfyller kraven? Är de skolbibliotek?
– Jag vill inte yttra mig om det, säger Jernelöf som menar att det viktigaste är att det finns relevant litteratur ute i skolorna, vilket han menar är fallet i Piteå kommun.
– Men om det till alla delar fyller lagkravet på ett fysiskt närvarande skolbibliotek i den enskilda skolenheten, det kan jag inte gå ed på.