– C, D, E, F, ropar fröken och gruppen spelar i takt.
– R, Ö, R, rörkrökar-rock, fortsätter hon och de spelar tillsammans på den senaste tonen, F, F, F, F.
Med de fyra toner man hittills lärt sig gruppen att spela låtar som ”Till Paris”, ”Spanien”, ”Lördagsgodis” och ”Elefanten”.
Arvid Sandlund tycker inte alls där är så värst svårt att spela.
– Min morfar spelar också dragspel.
Anita Sjölander är en av lärarna från kommunala musikskolan som besöker olika skolor i kommunen.
– Dragspel är ett ganska bra första instrument, det blir musik, fastän man är ny med att spela.
Förutom att spela tillsammans i grupp tränar man på att komponera egna små låtar med de toner man hunnit lära sig.
Maya berättar att man måste ha bra tålamod för att göra egna låtar.
– Jag bara skriver bokstäver och sen hör jag hur det blir, berättar Nova Bergdahl.
– Man behöver bara kunna C, D och E, sen kan man skriva egna låtar, berättar Elin Lundberg.
Inte fokus på läxa
Musiklust går ut på just lust. Man behöver inte träna hemma, utan kan lämna dragspelet på skolan om man vill. Har man lust får man självklart ta hem sitt instrument.
Man börjar med att spela efter bokstäver, efter lite tid lär man sig noter.
– När man lärt sig spela efter noter kan man spela fler instrument, säger fröken Anita.
Barnen spelar i både grupp och tillsammans och sjunger samtidigt som de spelar.
– Det är inte så vanligt att spela dragspel, jag tycker det är roligt, berättar Maya.
När fröken Anita berättar att nästa bokstav de ska lära sig är G, och att man då kan spela Björnen sover och Lilla snigel, jublar alla barnen i kör.