- Vi kunde bara ta emot 15 stycken, men det är roligt att intresset finns, säger Pia Åhman och Therese Broström, ledare och initiativtagare till projektet.
Enligt Magnus Nordström, barn- och utbildningschef, kan det på grund av efterfrågan bli en fördubbling av antalet platser till kursen nästa år.
Ett steg på vägen
Målet med kursen är att avdramatisera teknikbegreppet för tjejer i förhoppningen att fler ska söka sig till tekniska utbildningar på gymnasiet.- Det här kan vara ett steg på vägen, men sedan måste man kanske se över upplägget på de tekniska utbildningarna, både på högstadiet och gymnasiet, säger Nicklas Häggström, rektor på Älvåkraskolan.
"Lugnare med
bara tjejer"
Ett sätt, enligt förra årets deltagare i teknikkursen, kan vara att dela upp den obligatoriska teknikundervisningen på skolan i två grupper, en för tjejer och en för killar. Ett förslag som årets tekniktjejer kan hålla med om.- Det skulle nog bli lugnare med bara tjejer på tekniken, säger Emma Karlsson och får medhåll av klasskamraterna Hanna Nilsson och Sara Eliasson.
Näringslivets ansvar
Men för att åstadkomma en större förändring i tjejers förhållande till teknik tror Pia Åhman, Therese Broström och Nicklas Häggström att fler än skolan måste hjälpa till.- Näringslivet har också ett ansvar, men det verkar inte som om de tar det. I år har vi har exempelvis inte fått komma på studiebesök till något av de större företag som finns på orten, säger Pia Åhman.
Uppfinnare
på en dag
Även om studiebesöket uteblev har tjejerna ändå fullt upp under veckan. De får prova att tova, tillverka kosmetika och skruva i mopeder.I onsdags var det tekniken i vardagen som låg i fokus då Martina Johansson var på besök. Hon är projektledare för "Hjärnsläpp", landstingets satsning på ung teknik, och lät tjejerna problematisera vardagen för att sedan hitta lösningar.
- De lär sig tänka utanför ramen. När dagen är slut är de både uppfinnare och företagare, säger Martina Johansson med ett leende.