Läraren: En katastrof om hon tvingas återvända
"Om Marjam utvisas till Afghanistan befarar vi att det kommer att påverka hennes psykosociala utveckling starkt negativt." Det skriver tre lärare i Älvsbyn i ett pedagogiskt utlåtande om flickebarnet.
I ett års tid har Ing-Marie Olavi haft Marjam Salihi som fiolelev. "Marjam är mycket målmedveten och har en positiv attityd, som smittar av sig på andra elever. Hon agerar och tänker som ett svenskt barn", skriver musikläraren i ett utlåtande till Migrationsöverdomstolen.
Foto: Therese Hedman
Blommat ut
"Under sin tid i Älvsbyn har vi sett en fantastisk utveckling hos Marjam. Hon har blommat ut i sin personlighet och utvecklats till en självständig individ som har många vänner bland såväl flickorna som pojkarna på skolan. Marjam har byggt upp ett socialt nätverk, hon tror på sig själv och är inte rädd att framföra sina åsikter", skriver lärarna Maria Karam, Maria Sundström och Sara Öhman och berättar att Marjam har stora framtidsplaner och vill studera vidare och bli advokat.
"Vi anser att det är ställt utom allt rimligt tvivel att kontrasterna mellan flickors situation i Afghanistan och den personlighet som Marjam utvecklat under sina sammanlagt sex år i väst, skulle innebära att Marjams psykosociala utveckling skulle ta skada och principen om barnets bästa skulle vara satt ur spel", förklarar de och påminner beslutsfattarna om att utlänningslagen föreskriver att vid beslut om asylärenden ska särskild hänsyn tas till nämnda princip.
"En katastrof"
Musiklärare Ing-Marie Olavi, som haft Marjam som fiolelev i ett år, har också förgäves skrivit ett utlåtande till Migrationsöverdomstolen. "Marjam är fullständigt integrerad i den svenska skolan. Hon agerar och tänker som ett svenskt barn", skriver hon och konstaterar:
"Det vore en katastrof för henne att tvingas återvända till sitt hemland med dess förtryck och sociala regler."
Så jobbar vi med nyheter