Under de senaste veckorna har föräldragrupperna arbetat på bred front för att se till att Socialdemokraterna inte får igenom sitt budgetförslag. Men de upplever inte att föräldrarna med barn i centralortens skolor har full koll på vad en nedläggning av byaskolorna kommer att innebära.
– Alla på byn måste förstå att det blir inte mer pengar och inga mer resurser. Det här är en besparing. Det är det de inte har fattat. De sover fortfarande där nere medan vi är i 13:e timmen, Jenny Lundkvist.
Hon arbetar på Knut Lundmarkskolan och sitter med i skolgruppen i Korsträsk.
Inga mer resurser
Att närmare 80 barn extra på Älvsbyns skolor inte kommer att påverka de befintliga eleverna är ett naivt tankesätt menar skolgrupperna.
– Helena Öhlund har varit noga med att poängtera hur mycket dyrare varje elev är i Vidsels rektorsområde. Uppfattningen finns ju faktiskt, även bland personal, att man kommer att få mer resurser i Älvsbyn om man lägger ner i byarna. Men så är det ju inte, säger Mattias Livbom, Vidsels skolgrupp.
De menar även att Socialdemokraterna har mörklagt konsekvenserna för Älvsbyns föräldrar.
"Aldrig upp till ytan"
– De har sagt till oss att det bara är vi i byarna som protesterar. Men föräldrarna nere i Älvsbyn har ingen aning om vad som kommer hända med deras barns skolsituation. De kommer att bli jättedrabbade av det här. Det har aldrig kommit upp till ytan att det är så, utan det är vi som har protesterat för att vi vet, säger Jenny Lundkvist.
Börje Andersson är musiklärare i Vidsel och Älvsbyn och även med i Vidsels skolgupp. Han vittnar dock om att även Älvsbyföräldrar är oroliga.
– Vi hoppades att det skulle komma upp några på mötena vi har ordnat, men de kom aldrig. Det finns ett par stycken, men de är inte många och de hörs inte, säger han.
"Barn som gråter"
Det är inte bara barnen som berörs heller. Fler elever per lärare betyder mindre lärartid per elev, menar skolgrupperna.
– Man bryter ju ner personalen. Vad blir det då för skolgång? Ingen vill ju vara lärare till slut, säger Peter Grahn.
– Man sitter och söker saker som kan bli bättre med det här förslaget, men det finns inga. Man försöker tänka som dem, men det går ändå inte, fortsätter han.
Jenny Lundkvist poängterar att man inte får glömma att kärnan i hela debatten är barnen.
– I och med det här förslaget måste föräldrarna tampas med barn som har ont i huvudet, som gråter, som inte vill gå till skolan. Lärarna hinner inte se dem, det är det vi står inför.