Avstängd i väntan på adhd-diagnos
I fyra månader har en högstadietjej med adhd-symptom varit avstängd från undervisningen på Älvåkraskolan. Nu har mamman tröttnat att vänta på att kommunens elevhälsoteam agerar och anmält fallet till Skolverket.
Störande beteende
I sexan och sjuan blev hon avstängd från undervisningen flera gånger på grund av störande beteende. Nu går hon i åttan, men har inte varit i skolan sedan slutet av höstterminen.
- Strax före jul fick hon ett utbrott mot en lärare som tagit av henne mobiltelefonen och knuffade läraren mot väggen. Det ledde till att min dotter blev polisanmäld för misshandel och avstängd från skolan igen, berättar mamman.
Vägrat göra test
Sedan dess tillbringar flickan dagarna på en kommunal praktikplats. Två timmar per dag får hon hemundervisning.
- Nu har det gått fyra månader och fortfarande verkar det inte finnas någon hållbar lösning i sikte, säger mamman.
- Jag har försökt få igång en utredning hos barn- och ungdomspsykiatrin, men för att den ska kunna starta måste det först göras ett så kallat wisc-test av en psykolog. Hittills har skolpsykologen vägrat ställa upp på det. Häromdagen fick jag veta att hon går med på att göra testet, fast under protest.
- Det känns inte så förtroendeingivande för mig som förälder.
"Börja medicinera"
Enligt mamman pratas det öppet bland skolpersonalen om att flickan är ett adhd-barn.
- Jag har till och med fått påstötningar om att jag borde börja medicinera henne, trots att hon inte har fått en diagnos ännu.
- Det är otänkbart för mig att börja laborera med mediciner innan jag vet vad hon lider av. Samtidigt förhalas utredningen av skolledningen och centrala stödteamet. Därför har jag gjort en anmälan till Skolverket, förklarar mamman.
Socialtjänsten är inkopplad på tonårsflickans ärende och erbjuder bland annat familjestöd på konsultbasis.
Så jobbar vi med nyheter