Klassens ordinarie lärare var utbytta mot Carl-Johan Markstedt och Andreas Lündin från Nobelmuseet. De båda herrarna befann sig i museet och undervisade genom webbkameran. Lektionsupplägget var mycket populärt och eleverna satt som klistrade framför skärmen.
- Det var jättespännande! Det var coolt att hela klassen kunde vara så tyst, det brukar vi inte vara, säger Victoria Westerlund, 9 år.
"Suveränt alternativ"
Allt började med att Älvsbyns tekniksamordnare, fritidspedagogerna Therese Broström och Pia Åhman, var på en inspirationsresa i Stockholm. Där besökte de olika museum och när det var dags för Nobelmuseet stötte de på Carl-Johan Markstedt. Han frågade om de hade någon klass som var intresserade av att lära sig mer om Alfred Nobel över Skype.
- Jag nappade direkt. Det är ett suveränt alternativ när man inte har pengarna till att resa ner med en hel klass, säger Therese Broström.
Klassen hade förberett frågor till Carl-Johan Markstedt och Andreas Lündin som svarade så gott de kunde.
Klokare elever
Efter föredraget fortsatte nioåringarna att fråga om allt möjligt, till exempel hur Nobel dog och vad som var hans favoritmat. Och klokare blev de på kuppen:
- Vi visste bara att han uppfann dynamiten. Nu vet vi mer om både honom och hans uppfinningar, säger Johan Isaksson.
Får eleverna bestämma blir det ett återkommande koncept. Men vem som blir nästa gäst återstår att se.
- Kanske ett annat museum som jag besökte i Stockholm, med hajar och akvarium. Det var coolt, säger Victoria Westerlund.